|
當Ｂ再度落寞地在街上踱步，杜靈的話始終沒有消失。或許，直到現在，她才發現杜靈太天真，自己也太天真了。 或許，是她們這一班人自以為是得太久了，直到現在，現實才給予她一次重新反省的機會。 「Ｂ，杜靈老早已搖過電話來，以你的履歷和以往的表現來看，在這裏工作應該是綽綽有餘的，反而我覺得有點屈就你呢！」 對於董校長那排像吃過三斤黃牙桔的尖牙，任何人都會留下印象的。起初，Ｂ推門進去之時：心中想著的是一個教會牧師模樣的和藹中年人。在電話中，董校長的聲音也很溫文有禮，活似一個飽學書生。 為甚麼杜靈會交上這個朋友？據說他們已有二十多年交情，打從小學就認識。後來董明做了校長，杜靈就當了社工。 杜靈當了差不多十年社工，沒有進升，也沒有大幅加薪。一直以來，Ｂ總覺得杜靈背後潛存了一股龐大的策動力，她名之為「上帝之光」。 曾經有一個說法，或者是謠言罷。杜靈在大學畢業那一年，患了一場大病，幾乎「蒙主寵召」。那次之後，她的生命好像脫胎換骨一樣，從此有了歸依。 在Ｂ的眼中，杜靈從來不會後退，亦從來不會承認失敗。有一次她倆到沙灘漫步，Ｂ聽了一個故事，是關於董明的。於是她以後對這人留了神。 究竟董明是怎樣當上校長，箇中緣由似乎已經沒有人知道。有人說他的年紀太輕了，一定是靠一些見不得光的手段，又有人說，他是靠父親在名流社會的關係攀爬上去的。幸好那間不是私校，不然「有錢使得鬼推磨」之類的帽子他準逃不掉。 Ｂ記得，自己畢業那一天，杜靈跑來找她，就那樣到了兩人常到的教堂，促膝談了整個晚上。 當天，杜靈決定兩年後介紹她到董明那間學校任教，Ｂ也由於一種不知來由的衝動，一下子就答應了。 或許，她已久欲見董明一面。 「杜靈讀小學時，我已經是她的班主任。轉眼二十多年，她已從這麼高的一個小姑娘變成一個為市民造福的偉大社工了。」董明一面伸手比劃，一面咧嘴而笑。四十來歲的他不知何解臉部已經開始漲大。說他像一個商人，比說他是一個文化工作者更加令人信服。 Ｂ不敢想像杜靈問她對董明有何觀感時，她會給出一個怎麼樣的答案。 「你就當一年級己班的班主任罷。你是英文系畢業的，教一年級至三年級的英文應該沒有問題。」董校長拿起一張教師工作分配表，約略看了看，便漫不經意地說：「就這樣吧！杜靈會喜歡的。」 為甚麼要杜靈喜歡？這是Ｂ的工作，還是杜靈和董明之間的協議？當然，這是沒有甚麼分別的，因為Ｂ已來了，並且坐下來接受董明的打量。 這一間中學並不十分有名，但裏面似乎網羅了很多大學畢業生。Ｂ往見董明的當天，便發覺有很多在大學時候也算是點頭之交的同學。他們不同她，耽了兩年在教會工作，彷彿不食人間煙火。他們也不同她，耐了兩年，居然會履行兩年前和杜靈之間定下的約定。 杜靈為甚麼要介紹她來董明這裏上工？那是一個兩年的約定，Ｂ也覺得十分奇怪。 這些年來，關於董明這個人的事，差不多全是杜靈告訴她的。至於另一些閒言閒語，她根本就沒有多加理會。 直到現在，謎底揭穿了。董校長也是一個凡人，而且是一個平凡得令Ｂ不肯置信的男人。 他也賭錢。Ｂ親眼看見週六上午他和另一個男教師共研馬經。另外一次他甚至向Ｂ暢談他到葡京「大有斬獲」。在Ｂ上工的一個月內，他煙酒不離口，那排黃牙的來由就不問可知。 一天，Ｂ頗有感觸於某些男同事從來不備課。她身邊的女同事卻說：「那並不是沒有原因的。董校長從不巡班房，課室內關上門造反也沒有人知道。」 當時，Ｂ的反應很倔強：「但他是一個基督徒。」 「你說誰？董校長？他是嗎？為甚麼我從來不知道？」 Ｂ啼笑皆非，只是還沒有放棄堅持：「他是一個基督徒，本來就不會如此的。」 「本來？甚麼是本來？這裏只是一間教會津貼的學校，沒有規定個個是教徒的。……算了，我忘記你是教聖經的。」女同事揚了揚手，似在怪責自己疏忽的過失。 是的，那是Ｂ上工三天之後，忽然發覺聖經課的教師人手不足，便自動請纓兼了聖經課老師。 「主耶穌基督為了拯救世人，就這樣被釘死在十字架土……」Ｂ很有心機地講述聖經故事：「來，大家打開『約翰福音』……」 然而，她的眼睛不能撒謊──大半班的同學都已進入半睡眠狀態。 難道課程編排出了問題？還是自己的教學方法太過落後，已經再不能喚起青年人的靈性？ 「Ｂ，我看你是新手。」女同事在午膳時打量她。 「嗯，對。為人師表，我還是第一次。」Ｂ含糊應對。 女同事似笑非笑，一面吃一面說：「這間學校已經好了，勝在沒有甚麼頑劣學生。現在的小子壞透了，專愛玩新老師，莫要撞上他們便好。」 或許Ｂ也有點自我慶幸罷，不過有一件她不想承認，但又不能否認的事，便是她實在受不了別人的打量。在學校或是教會那些地方，她都認為這是一項頂沒禮貌的事。而且，那種似笑非笑，實在使她不明白對方究竟有何居心。 在她那個圈子裏，坦誠相對一直受到標榜，她也沒有機會去像現在那麼懷疑別人。 「畢了業之後做過甚麼？」 「沒甚麼，就在教會裏幫忙，有時去一下外地……」Ｂ愈應愈含糊。她要做的彷彿不是在談話，而是要竭力抑制一種反感，因為Ｂ總覺得女同事似在審問她。 「怪不得……」女同事「嘖」了一聲，眼光別到了某處，但不夠兩秒鐘，她又開始再將Ｂ上下打量一遍。 「唏，Ｂ，你知不知道我有一種感覺？」 「甚麼？」 「說出來你不要誤會，我不是那個意思。」 Ｂ覺得女同事正在處心積慮地營造一些東西，她完全無知，所以既好奇，又憎厭。 「說罷！」 「我一直覺得，有一些人一直活在溫室裏面，對這個現實世界所知的倒很有限。他們活像一些名貴花朵，從沒見過風雨，卻得人喜愛……」 Ｂ聽著，不禁想起董明對自己的「器重」：薪酬、福利、關照……。有一次她還接到暗示，等待時間充足了，他便會升她為英文科主任。 「你不要誤會，我不是暗裏說任何人。」 女同事這種「此地無銀」，足以使Ｂ陷入極苦惱的境地，因為上工一個月，已經可以有很多好受了。 「李小球，你為甚麼在上課時談話？」 「沒有呀！老師不要冤枉我。」 「沒有？我的眼睛瞎了不成？一個好孩子是不會說謊的。」 「沒有呀！真是沒有！」 「你還說謊？」Ｂ很氣憤，逕向李小球走去。 然而，對方沒有畏懼，因為教師不准體罰學生這規條，大家都是很清楚的。 這一班不算頑劣的學生，已經令Ｂ頭大如斗。他們沒有玩老師，甚至Ｂ要他們作出甚麼反應時，他們也很適當地滿足她，只是Ｂ仍是十分不安。當她叫李小球罰站留堂之後，那個只得十三、四歲的小子，便開始用惡狠狠的目光盯著她。 「你知不知錯？」 李小球站在Ｂ的面前，只是緊咬著下唇，一聲不響。直到罰站的時候到了，他依然不則一聲地走了。 為甚麼會這樣？難道他不是真的犯了錯？他有甚麼權利如此理直氣壯？ Ｂ不知道，就是不知道才會不安。 走過一間班房，裏面震天價般起了哄。Ｂ走進去喊，卻沒有人聽到她說甚麼。 後來，情況總算受到控制。Ｂ的聲音已經啞了：「誰人上這一課？」 「 陳老師！」全班小子倒很齊心給出答案，因為連他們也懂，這是一件諷刺的事。 Ｂ去找陳老師，卻在洗手間門口碰見了。對方手上的不是甚麼課本，而是一張二張的報紙。 Ｂ不敢說他看馬經，只有往見校長。就在她要推門走進校長室的一剎那，裏面的一陣調笑聲，教她及時停住了腳步。 是董明和那女同事！ 一陣強烈的厭惡感自五內升起，Ｂ知道自己再耽不下去。第二天，董明接到Ｂ的辭職信。 「我不知道你對學校有甚麼不滿，但你這樣一走了之，杜靈是會很不快的。」 「又是杜靈！她是我的甚麼人？她快不快樂又與我何干？」Ｂ忽然爆發，董明驚得呆了。 其實，Ｂ何嘗不是手足無措？她也不知道為甚麼自己竟會說出這種話，只要董明將之轉告杜靈，她和杜靈之間便完了。 就這樣，Ｂ回家等杜靈的電話。在她的心目中，杜靈一定會打電話來，只是每一思及箇中的可能內容，Ｂ又渴望那個電話永不會到來。 沒有電話。 是不是杜靈不再原諒她，連搖電話也嫌浪費氣力了？Ｂ忽然覺得，自己和杜靈的交情其實不如一直想像般好。她只是欽佩杜靈，對方說的話，自己差不多毫無條件便接收了過去。如果她倆真是老友，Ｂ絕不會擔心一些無心說話可以摧毀她們的關係。 當Ｂ再度落寞地在街上踱步，身邊再沒有杜靈。她想著的，是以前大多沒有想過的事。 「……有一些人一直活在溫室裏面……」 Ｂ很想說：「那不是我！教會亦不是溫室！」然而，歸根結底，她做不到。 她的父親是大商人，有足夠的錢讓她完成大學教育。母親、兄長都是一出世便信了主，自己當然也不例外。她沒有懷疑過甚麼，因為一切都那麼美好，不用懷疑。教會的弟兄姊妹待人那樣可親，使她相信世間沒有永恆的邪惡。 溫室。她原本痛恨這兩個字，但現在卻是不懂這兩個字。杜靈曾經和她一起惋惜那些「溫室的花朵」。之前，她絕對相信杜靈認識很多這類人，因為她已是一個頗為資深的社工。很多青少年問題都是和幼嫩人格無法應付複雜社會變化有關的，她出教在教會也似乎幫過這些人不少忙。 那時，如果有人跑來對Ｂ說：「我對周圍的人失去了信心。」Ｂ便會表現出一副冷靜的態度。她會說：「開放自己罷，開放自己的胸襟，開放自己的眼界，到時一切便會不同的了。」 信了主和不信主，當然是全然不同的情況。 然而，諷刺的是，Ｂ從來未試過不信主，她根本從未懷疑過自己的信仰，換句話說，也就是從未真正考慮過自己的選擇、自己的需要。 沒有風雨侵襲，溫室的花朵永遠不會受到考驗，亦無須接受考驗。只有當大風雨擊碎了溫室，秩序才會重新安排過。 Ｂ不明白杜靈是怎樣做了十年社工的，也不清楚她究竟算是成功，抑或失敗。事實上，杜靈可能有Ｂ完全不認識的另一面。正如董明，他的故事在杜靈口中，永遠是那麼容易翻起別人的思緒。 Ｂ不再懷念杜靈，也不再懷念她說的故事。在獨自踱步街上的這一刻，Ｂ甚至想忘懷兩年來的教會事功，又或者是自己廿多年的溫室生活。 這刻，或許已夜深。就待明天，她會嘗試改變。且讓今晚成為自己最後一次祈禱的紀念日罷。
|